Promoviendo la igualdad de género en carreras científicas y tecnológicas
Representantes del sector público, privado y académico unieron esfuerzos para reducir la brecha de género en áreas STEM, impulsando a las adolescentes a liderar en estos campos. En el marco del Mes de la Ciencia y la conmemoración del Día Internacional de la Niña, AstraZeneca, junto con la Universidad de Costa Rica y la Fundación PANIAMOR, organizaron el foro «Presente y Futuro de la Ciencia», enfocado en crear espacios para que mujeres adolescentes se interesen y accedan a carreras en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM). Este encuentro contó con la participación de instituciones públicas, privadas, organizaciones civiles y estudiantes, quienes discutieron sobre estrategias para cerrar las brechas de género en estas áreas.
A nivel mundial, las mujeres solo ocupan el 28.2% de los puestos en carreras STEM, un porcentaje considerablemente inferior al 47.3% en otros sectores. Esta cifra fue destacada durante el evento por Jorge Calderón Suárez, director de Asuntos Corporativos de AstraZeneca para Centroamérica y el Caribe, quien subrayó la importancia de iniciativas como el proyecto «ESTRELLAZ». Este programa, desarrollado en alianza con la Fundación PANIAMOR, busca empoderar a las adolescentes y fomentar su liderazgo en el ámbito científico-tecnológico.
Durante el foro, se resaltó el impacto de las brechas de género en el desarrollo profesional y personal de las mujeres, limitando su participación en la toma de decisiones en áreas críticas para el futuro. La Dra. María Laura Arias Echandi, vicerrectora de investigación de la UCR, enfatizó la necesidad de destinar recursos para promover la igualdad de género y garantizar que las nuevas generaciones tengan las mismas oportunidades en un mundo cada vez más tecnológico.
El evento cerró con un intercambio de buenas prácticas y lecciones aprendidas en la inclusión de mujeres jóvenes en STEM, reafirmando el compromiso de los sectores participantes en construir un futuro más inclusivo.
