AGECO recuerda que la educación es un derecho humano durante toda la vida y un pilar del envejecimiento activo respaldado por la Ley N.° 7935 y la Convención Interamericana
La Asociación Gerontológica Costarricense (AGECO) hizo un llamado a reconocer la educación como un derecho humano fundamental a lo largo de todas las etapas de la vida, incluida la vejez. Andrea Dotta Brenes, coordinadora de Derechos Humanos de la entidad, subrayó que el aprendizaje en la adultez mayor no debe considerarse un pasatiempo, sino una herramienta clave de autonomía y dignidad, respaldada por la Ley N.° 7935 y reflejada en los más de 1.200 cursos anuales que imparte el Instituto Gerontológico de Formación (IGEF).
Aprender no constituye una oportunidad reservada con exclusividad a las etapas formativas de la niñez, la juventud o los años de inserción laboral. Es, ante todo, un derecho humano inalienable y una necesidad constante para el desarrollo integral, la autonomía y la preservación de la dignidad en cualquier momento de la existencia. Bajo esta premisa, la Asociación Gerontológica Costarricense (AGECO) emitió un enérgico pronunciamiento para visibilizar la educación en la vejez como una herramienta determinante de inclusión social y desarrollo personal, instando al Estado y a la ciudadanía a derribar prejuicios que conciben el estudio en la tercera edad como un simple entretenimiento pasajero.
El sustento jurídico: De la Declaración Universal a la Convención Interamericana ⚖️📜🏛️
La fundamentación de este derecho descansa en instrumentos vinculantes de orden nacional e internacional:
- Marcos internacionales de protección: Consagrado en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, el aprendizaje continuo encuentra un respaldo específico en la Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de las Personas Mayores, la cual exige a los Estados facilitar el acceso a programas educativos de calidad, combatir el analfabetismo y cerrar las brechas en el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
- Legislación costarricense (Ley N.° 7935): La Ley Integral para la Persona Adulta Mayor mandata que el Estado debe promover programas continuos para estimular las potencialidades intelectuales, físicas, culturales, deportivas y recreativas de esta población, articulando esfuerzos con gobiernos locales, ONG y comunidades organizadas.
Pilar del envejecimiento activo y reducción de brechas sociales 💡🌐🤝
El acceso a nuevos conocimientos transforma la cotidianidad de las personas mayores al fortalecer su autoestima, combatir la soledad no deseada y facilitar una participación activa en la toma de decisiones familiares y comunales:
- Desarrollo cognitivo y emocional: Estimular el intelecto refuerza las capacidades neuronales, brinda sentido de utilidad y revitaliza la interacción intergeneracional.
- Cierre de desigualdades: La formación continua se convierte en un puente vital para reducir disparidades geográficas y digitales, permitiendo que las personas adultas mayores gestionen sus trámites, servicios de salud y comunicaciones de manera autónoma.
«El aprendizaje es un derecho y una necesidad personal y social. Aprender no es una oportunidad reservada para la niñez, la juventud o la vida laboral, sino una condición necesaria para el desarrollo humano, la autonomía, la participación, la integración social y la dignidad humana. La educación en la vejez no debe verse como un pasatiempo, sino como una herramienta para vivir con dignidad, fortalecer capacidades y construir sociedades más inclusivas para todas las edades»
destaca Andrea Dotta Brenes, magíster en Derechos Humanos y Educación para la Paz, docente universitaria y coordinadora del Proceso de Derechos Humanos y Proyección Social de AGECO.
Más de 1.200 cursos anuales en el Instituto Gerontológico de Formación (IGEF) 🎨💻🧘♀️🗣️
Llevando este compromiso a la práctica, AGECO impulsa una amplia oferta educativa a través de su Instituto Gerontológico de Formación (IGEF):
- Cobertura e impacto: Imparte cada año al menos 1.200 cursos distribuidos en sus tres sedes físicas y formatos accesibles.
- Población meta: Espacios diseñados para personas mayores de 50 años en áreas de alta demanda como alfabetización digital y tecnología, salud integral, artes plásticas, actividad física e idiomas.
- Llamado multisectorial: La organización hace un llamado a instituciones públicas, municipios y familias para generar más espacios de capacitación libres de discriminación por edad (edadismo).
Mantener encendida la curiosidad por aprender a cualquier edad ensancha los horizontes vitales, fomenta la independencia y dignifica la experiencia acumulada a lo largo de los años. Celebrar la educación inclusiva y accesible enriquece un estilo de vida culto, dinámico, autónomo y profundamente comprometido con los derechos humanos de la población adulta mayor en Costa Rica.
Colaboración de:
Magister en Derechos Humanos y Educación para la Paz,
docente universitaria y coordinadora del Proceso de Derechos Humanos y Proyección Social de AGECO
Acerca de
Fundada en 1980, es una organización no gubernamental (ONG) sin fines de lucro que desarrolla programas sociales y servicios para las personas mayores y sensibiliza acerca de la vejez y el envejecimiento mediante acciones propias y en coordinación con otras organizaciones y comunidades. AGECO impulsa acciones en diversos ejes fundamentales: salud, seguridad, educación, participación social y derechos humanos. Desarrolla talleres, capacitaciones, asesoría legal, materiales educativos, voluntariado, actividad física, encuentros culturales, literarios, teatrales, musicales y actividades para la convivencia social que propician espacios de diálogo, incidencia política, promoción de calidad de vida y bienestar y conciencia social. AGECO promueve una vejez con dignidad, el envejecimiento activo y con calidad de vida; y la defensa de los derechos humanos de las personas mayores. Sitio Web: www.ageco.org
