Educación financiera infantil, mentalidad de prosperidad y hábitos saludables: Coopecaja brindará charla virtual gratuita para enseñar a la niñez a relacionarse con el dinero sin miedos 🪙🌱👨‍👩‍👧‍👦💡✨🇨🇷

Mujeres+ Coopecaja ofrecerá una charla virtual gratuita por Zoom el miércoles 16 de setiembre a las 7:00 p.m. sobre educación financiera infantil

La comunidad Mujeres+ Coopecaja anunció una charla virtual y gratuita por Zoom este miércoles 16 de setiembre a las 7:00 p.m., diseñada para enseñar a madres, padres y cuidadores a guiar a niños y niñas en su relación con el dinero sin miedos ni límites. Melissa Carvajal, de Relaciones Corporativas, destacó que el taller abordará la prosperidad desde la toma de decisiones, la distinción entre necesidades y deseos, el ahorro y el emprendimiento, como parte de los programas formativos accesibles en campusvirtualcoopecaja.com.

La relación que los seres humanos construyen con el dinero no inicia con la firma del primer contrato laboral ni al abrir la primera cuenta bancaria; se forja en la infancia a través de las conversaciones cotidianas en la mesa, las actitudes familiares y las emociones que los adultos proyectan frente a los gastos y las metas del hogar. Con el propósito de transformar esos paradigmas y erradicar los discursos basados en el temor, la escasez o la ansiedad financiera, la comunidad Mujeres+ Coopecaja llevará a cabo una charla virtual y gratuita dirigida a madres, padres y tutores, dotándolos de metodologías prácticas para guiar a niños, niñas y adolescentes hacia una administración inteligente y consciente de sus recursos.

Prosperidad como mentalidad y toma de decisiones 🧠📊🎯

El encuentro propone redefinir el concepto de prosperidad, alejándolo de la simple acumulación de bienes materiales para entenderlo como un conjunto armónico de hábitos, criterio y visión de futuro:

  • Enfoque constructivo: Durante una hora y media, la sesión ofrecerá pautas para dialogar sobre economía de forma positiva, demostrando que el bienestar financiero se cimenta en pequeñas elecciones diarias.
  • Desmitificar las carencias: El objetivo central es evitar que los menores asocien el dinero exclusivamente con limitaciones o estrés en el hogar, enseñándoles a visualizar oportunidades y proyectos personales.

«Queremos que los adultos cuenten con herramientas para conversar con los niños y jóvenes sobre el dinero sin que este tema esté asociado únicamente con limitaciones, preocupaciones o carencias. La educación financiera también puede ayudarles a identificar oportunidades, establecer metas y comprender que la prosperidad se construye a partir de pequeñas decisiones y hábitos»

explicó Melissa Carvajal, representante de Relaciones Corporativas de Coopecaja.

Seis ejes temáticos para aplicar en la cotidianidad del hogar 📝🧸💳

La capacitación se estructura en módulos didácticos que convierten situaciones comunes —como el manejo de una mesada o las compras del supermercado— en lecciones formativas:

  • Vínculo emocional con el dinero: Identificar las creencias heredadas de generaciones previas para no replicar patrones limitantes.
  • Mentalidad de prosperidad: Desarrollar un enfoque sustentado en el aprendizaje constante, la disciplina y las posibilidades reales.
  • Economía familiar accesible: Estrategias pedagógicas sencillas para explicar conceptos como fuentes de ingreso, gastos fijos y prioridades domésticas.
  • Presupuesto y priorización: Ejercicios para que los menores aprendan a distinguir con claridad entre una necesidad inmediata y un deseo superfluo.
  • Herramientas e instrumentos formales: Familiarizar a la niñez con conceptos bancarios y de ahorro seguro a través de la mediación adulta.
  • Creatividad y emprendimiento: Estimular sus talentos y habilidades naturales como el motor para diseñar proyectos propios y generar valor.

«Educar financieramente no significa enseñarles únicamente a ahorrar. También implica ayudarles a entender que tienen capacidad para planificar, crear, decidir y construir su propio bienestar. Por eso es importante que los adultos tengan herramientas para acompañarlos en ese proceso y que estas conversaciones comiencen desde edades tempranas»

añadió Carvajal.

Coordenadas de conexión e inscripciones 💻🗓️⏰

  • Evento: Charla virtual “¿Cómo enseñar a los niños a relacionarse sanamente con el dinero sin transmitirles miedo o limitaciones?”.
  • Organiza: Comunidad Mujeres+ Coopecaja.
  • Modalidad: Virtual mediante la plataforma Zoom.
  • Fecha y hora: Miércoles 16 de setiembre de 2026 a las 7:00 p.m.
  • Costo: 100% gratuita y abierta a todo público.
  • Capacitación continua: Para conocer más talleres y recursos formativos integrales, la cooperativa pone a disposición el sitio web campusvirtualcoopecaja.com.

Enseñar a las nuevas generaciones a ver los recursos con gratitud, serenidad y responsabilidad emancipa su futuro y previene el endeudamiento impulsivo. Fomentar hogares donde el dinero sea una herramienta de progreso y bienestar familiar nutre un estilo de vida consciente, ordenado, próspero y profundamente comprometido con el sano desarrollo infantil en Costa Rica.

Por su parte, Coopecaja ofrece programas de afiliación para menores de edad, que incluyen tarjetas de débito personalizadas, esquemas de ahorro escolar mensual y actividades formativas. Las personas interesadas en capacitaciones virtuales gratuitas pueden ingresar a la plataforma campusvirtualcoopecaja.com o al sitio web oficial coopecaja.fi.cr. ✨


Acerca de

Logo de Coopecaja que incluye el texto 'Coopecaja es más' y el lema 'Tu vida, a la medida.'

Coopecaja, fundada el 28 de mayo de 1971, es una cooperativa de ahorro y crédito costarricense que nació para brindar protección económica y social a los trabajadores de la Caja Costarricense de Seguro Social. Sus fines principales incluyen ofrecer una amplia gama de servicios financieros, como ahorros, créditos y tarjetas, a sus asociados, así como proveer bienestar social mediante programas de ayuda económica, educación y actividades recreativas. La cooperativa se distingue por su modelo cooperativo, donde los asociados son dueños y participan en la toma de decisiones, beneficiándose de los excedentes generados.


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