Estudiantes de Lincoln School ganaron el 1.ᵉʳ lugar centroamericano en AASCA Entrepreneurship con SoundBridge, app y guante háptico que traduce música en vibraciones para personas sordas.
Estudiantes de secundaria de Lincoln School obtuvieron el primer y tercer lugar en la cuarta edición de la AASCA Entrepreneurship Competition, certamen centroamericano que evaluó propuestas de negocio sostenible vinculadas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible; el primer lugar recayó en SoundBridge —creado por Emma Dojc, Saul Chen, Gabriel Molina Rubí y Alejandro Soto—, una aplicación móvil conectada a un guante háptico que descompone piezas musicales en melodías, ritmos y bajos para transmitirlos como vibraciones en los dedos de personas sordas. El segundo puesto fue para el proyecto de reciclaje de baterías vehiculares REVOLT de Honduras, mientras que el tercer puesto correspondió a la iniciativa de apicultura educativa Golden Hive, desarrollada por Elena Madrigal, Juliana Morera, Samantha Murray y Victoria Garita en Lincoln School; Carolyn Hernández, del Innovator Center del colegio, destacó que el certamen fortalece el prototipado y el liderazgo social de cara a la próxima edición que volverá a disputarse en suelo costarricense.
La capacidad de conectar la sensibilidad artística con la ingeniería de software y el hardware sensorial ha demostrado ser un catalizador clave para derribar barreras de accesibilidad. En la cuarta edición de la AASCA Entrepreneurship Competition —certamen de emprendimiento e innovación que congrega a instituciones educativas de toda la región bajo el alero de la Association of American Schools in Central America (AASCA)—, estudiantes costarricenses de Lincoln School alcanzaron el primer y tercer lugar general, destacando entre diez propuestas orientadas a solventar desafíos sociales y ambientales enmarcados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.
El máximo galardón de la competencia regional fue concedido al proyecto SoundBridge, una plataforma tecnológica diseñada para transformar la percepción sonora convencional y permitir que la comunidad de personas sordas o con discapacidad auditiva experimente, elija y sienta la música a través del tacto.
SoundBridge: Software de deconstrucción acústica y guante háptico 🎧🧤⚡
La propuesta desarrollada por los jóvenes ticos aborda la música desde una perspectiva multisensorial, aislando frecuencias y traduciéndolas en impulsos mecánicos directos:
- Ingeniería de sonido y descomposición espectral: Mediante un software especializado, SoundBridge segmenta cualquier pieza musical en sus elementos constitutivos fundamentales: melodía principal, patrones rítmicos, timbre de los instrumentos, líneas de bajo y efectos acústicos como reverberaciones o distorsiones.
- Transmisión háptica de alta sensibilidad: Dichas capas sonoras se convierten en frecuencias vibratorias diferenciadas que viajan hasta un guante háptico interactivo. Este dispositivo estimula los receptores y terminaciones nerviosas de las yemas de los dedos, cuya alta densidad y sensibilidad táctil permiten al usuario percibir la riqueza estructural y rítmica de las canciones.
- Equipo multidisciplinario: La solución fue creada y defendida ante el jurado internacional por los estudiantes Emma Dojc, Saul Chen, Gabriel Molina Rubí y Alejandro Soto.
«Logramos, mediante un software, dividir la música en sus componentes como la melodía, los ritmos, los instrumentos, los bajos y efectos como las distorsiones, que son transformados en vibraciones transmitidas mediante un guante a los nervios de los dedos que son muy sensibles y eso les permite disfrutar de la música» explicó la estudiante y cofundadora de SoundBridge, Emma Dojc.
Podio regional: Reciclaje de baterías y apicultura educativa en el campus 🐝🔋🇭🇳
El jurado evaluador —que analizó la viabilidad financiera, el conocimiento del cliente meta, la sostenibilidad del modelo de negocio, el impacto comunitario y la estrategia de comercialización go-to-market— completó el cuadro de honor de la justa centroamericana con dos iniciativas de alto calibre:
- Segundo Lugar | Proyecto REVOLT (Escuela Internacional Sampedrana, Honduras): Propuesta orientada a mitigar la contaminación ambiental mediante la recolección estandarizada de baterías vehiculares en desuso para su entrega a procesadoras autorizadas, previniendo el derrame no controlado de ácido sulfúrico, plomo y metales pesados en ecosistemas terrestres e hídricos.
- Tercer Lugar | Proyecto Golden Hive (Lincoln School, Costa Rica): Iniciativa liderada por las estudiantes Elena Madrigal, Juliana Morera, Samantha Murray y Victoria Garita, la cual plantea la habilitación de terrenos ociosos dentro del propio campus educativo para implementar apiarios de apicultura regenerativa. El modelo integra la comercialización de productos derivados de la miel con la formación vivencial del estudiantado en finanzas, administración de inventarios y mercadeo ético.
Innovación y semillero de liderazgo con miras a la edición 2027 👩🏫📈🌱
El certamen refuerza las habilidades del siglo XXI en los jóvenes, dotándolos de destrezas críticas en gestión de recursos, oratoria corporativa y prototipado rápido:
«La iniciativa forma parte de los programas de la Association of American Schools in Central America (AASCA), que promueve experiencias educativas vinculadas con la innovación, el desarrollo empresarial y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. Durante esta actividad los estudiantes participan en sesiones sobre emprendimiento, creación de prototipos, aprovechamiento del espacio y preparación para el futuro profesional, con el propósito de motivarlos a hacer realidad sus ideas» puntualizó Carolyn Hernández, coordinadora del Innovator Center de Lincoln School.
Tras el liderazgo demostrado en esta jornada, la organización confirmó que Costa Rica volverá a ser la sede de la quinta edición de la AASCA Entrepreneurship Competition en octubre próximo, consolidando al país como un epicentro centroamericano para el florecimiento de emprendimientos juveniles con visión global y vocación humanitaria.
Acerca de
Con más de seis décadas de trayectoria, Lincoln School se ha consolidado como una de las instituciones educativas de mayor prestigio en Costa Rica y la región, reconocida por su excelencia académica, enfoque bilingüe y modelo de enseñanza integral. Acreditado por organismos internacionales y con un currículo que combina estándares globales con un profundo compromiso social, el colegio fomenta en sus estudiantes el pensamiento crítico, la creatividad y la responsabilidad ciudadana. Su impacto trasciende las aulas, formando generaciones de líderes que destacan en universidades y campos profesionales de todo el mundo, y que llevan consigo una visión ética, multicultural y orientada a la innovación.
